Задание 2. Деление рациональных чисел

Прежде чем приступить к решению примеров и задач, обязательно ознакомьтесь с теоретической частью урока 

Деление рациональных чисел

 1. Найти значение выражения:

(0,3 – 3,9) : 0,6.

 а)  –6;         
 б)  6;     

 в)  –0,6;      
 г)  0,6.

 2. Найти значение выражения:

(0,7 – 3,2) : (–0,5).

 а)  –5;         
 б)  5;     

 в)  –0,5;      
 г)  0,5.

 3. Найти значение выражения:

–2,4 : 0,8 + 1,6.

 а)  –4,6;      
 б)  1,4;     

 в)  –1,4;      
 г)  4,6.

 4. Найти значение выражения:

(–1,4 + 0,8) : 0,2.

 а)  –3;         
 б)  3;     

 в)  –0,3;      
 г)  0,3.

 5. Найти значение выражения:

(1,7 – 4,6) : 2,9.

 а)  –1;        
 б)  1;     

 в)  –10;      
 г)  10.

 6. Найти значение выражения:

(–5 + 1,4) : (–1,2).

 а)  –3;         
 б)  3;     

 в)  –0,3;      
 г)  0,3.

 7. Решите пример:

4 × 0,85 –  ¹/₇ : ⁵/₁₄  – 1,56 : (–0,3).

 а)  2,2;       
 б)  –8,2;     

 в)  8,2;       
 г)  –2,2.

8. Решите пример:

(–⁵/₁₂  + ¹¹/₁₆) : (– ¹³/₇₂).

 а)  –1¹/₂;      
 б)  –¹/₂;     

 в)  1¹/₂;        
 г)  ¹/₂.

 9. Решите пример:

(–4¹¹/₁₈ – 2⁷/₁₂) : (–3¹/₁₂).

 а)  –1¹/₂;      
 б)  2¹/₂;     

 в)  1¹/₂;        
 г)  –2¹/₂.

10. Решите пример:

[⁹/₁₄  – (–⁵/₂₁)] : (–2⁹/₁₄).

 а)  –2 ¹/₃;      
 б)  ¹/₃;     

 в)  –¹/₃;         
 г)  –2¹/₃.

11. Решите пример:

(⁷/₁₆ – ³¹/₄₀) : (– ¹⁷/₂₄ + ²⁷/₄₀).

 а)  –1¹/₈;      
 б)  –10 ¹/₈;     

 в)  1¹/₈;        
 г)  10¹/₈.

12. Решите пример:

[–2¹¹/₁₅  – 2⁷/₂₀] : (–3⁷/₁₈).

 а)  –1,5;      
 б)  –0,3;     

 в)  1,5;        
 г)  0,3.

Задания к уроку 19

• Задание 1
• Задание 3