Завдання 2. Віднімання цілих чисел

Перш ніж приступити до рішення прикладів і завдань, обов'язково ознайомтеся з теоретичною частиною уроку

Віднімання цілих чисел

 1. Виконайте віднімання:

0 – (–19).

 а)  –19;       
 б)  190;     

 в)  19;         
 г)  –190.

 2. Замініть віднімання додаванням и обчисліть:

–17 – 8 – (–25).

 а)  0;          
 б)  50;     

 в)  –50;      
 г)  33.

 3. Замініть віднімання додаванням и обчисліть:

–1 + 5 – (–12).

 а)  –8;      
 б)  –17;    

 в)  0;        
 г)  17.

 4. Замініть віднімання додаванням и обчисліть:

40 – (–76) – 38.

 а)  –74;      
 б)  78;     

 в)  74;        
 г)  –78.

 5. Замініть віднімання додаванням и обчисліть:

11 – (–7) + (–2).

 а)  20;        
 б)  –16;     

 в)  –20;      
 г)  16.

 6. Замініть віднімання додаванням и обчисліть:

35 – 40 – (–12).

 а)  –7;      
 б)  –17;     

 в)  7;        
 г)  17.

 7. Де правильно розкрито дужки ?

 а)  3 + (–5 – 2) = 3 – 5 – 2;     

 б)  3 – (–5 + 2) = 3 + 5 – 2;

 в)  3 – (5 – 2) = 3 – 5 – 2;         

 г)  3 – (5 + 2) = 3 – 5 + 2.

 8. Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу:

11 – (–45 – 17).

 а)  –73;      
 б)  51;     

 в)  73;        
 г)  –51.

 9. Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу:

14 + (25 – 41).  

 а)  –2;      
 б)  30;     

 в)  2;        
 г)  –30.

10. Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу:

–32 – (53 –72).

 а)  13;        
 б)  51;      

 в)  –13;      
 г)  –51.

11. Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу:

–8 – (53 – 48).

 а)  3;        
 б)  –13;     

 в)  –3;      
 г)  13.

12. Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу:

40 – (–17 + 35).

 а)  58;        
 б)  –22;     

 в)  –58;      
 г)  22.

Завдання до уроку 4

• Завдання 1
• Завдання 3