Уроки математики и физики (RU + UA)

▼

четверг, 30 июля 2015 г.

Завдання 3. Віднімання раціональних чмсел

Перш ніж приступити до рішення прикладів і завдань, обов'язково ознайомтеся з теоретичною частиною уроку

Віднімання раціональних чисел

 1. Обчисліть:

–21/3 – |2,6 – 3,8|.

 а)  –17/15;      
 б)  12/15;     
 в)  17/15;        
 г)  –12/15.

 2. Обчисліть:

2,6 – 12/5 – 2,2.

 а)  1;        
 б)  –0,8;     
 в)  –1;      
 г)  0,8.

 3. Обчисліть:

–8,4 + (2,3 – 9,8) – (4,5 –9,8).

 а)  10,6;        
 б)  –0,8;     
 в)  –10,6;      
 г)  0,8.

 4. Обчисліть:

102/9 – (–41/9) – 37 – (–52/3).

 а)  –54;      
 б)  17;     
 в)  54;        
 г)  –17.

5. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

3,85 – (317/20 + 46/7 – 58/21).

 а)  11/21;        
 б)  –111/21;     
 в)  –11/21;      
 г)  111/21.

 6. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

(–35/8 + 7,6) – (–10,8 – 83/4).

 а)  –23,525;      
 б)  19,9;     
 в)  23,525;        
 г)  –19,9.

 7. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

–(–5,76 – 6,04 + 72/15) – 3,6.

 а)  –1/15;      
 б)  11/15;     
 в)  1/15;        
 г)  –11/15.

 8. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

(4,8 – 53/14) – (–43/25 + 48/35).

 а)  –69/70;       
 б)  11/70;     
 в)  –11/70;      
 г)  69/70.

 9. Обчисліть:

–1/5  – 3/10 + (–0,25) – 1/2.

 а)  –1,25;      
 б)  0,75;     
 в)  1,25;        
 г)  –0,75.

10. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

–(–8,5 – 33/20 + 64/15) – 1/3.

 а)  –51/20;      
 б)  43/20;     
 в)  51/20;        
 г)  –43/20.

11. Обчисліть:

12 – (20,5 – 151/3) – (152/3 – 31/6 + 11,5).

 а)  101/2;        
 б)  –12;     
 в)  –101/2;      
 г)  12.

12. Обчисліть:

|33/5  – 11/6  – 6,6| – (–6,8 + 7,09) + (7,09 – 7,2).

 а)  –323/30;      
 б)  417/30;     
 в)  323/30;        
 г)  417/30.

 Завдання до уроку 17
на Комментариев нет:

Завдання 2. Віднімання раціональних чмсел

Перш ніж приступити до рішення прикладів і завдань, обов'язково ознайомтеся з теоретичною частиною уроку

Віднімання раціональних чисел

 1. Виконайте дії:

21/2 – 5.

 а)  –7,5;      
 б)  2,5;     
 в)  7,5;        
 г)  –2,5.

 2. Виконайте дії:

–11/6 – 5/6.                                 

 а)  –2;      
 б)  1/3;     
 в)  2;        
 г)  –1/3.

 3. Виконайте дії:

–2 + 17/15.

 а)  8/15;        
 б)  –18/15;     
 в)  –8/15;      
 г)  18/15.

 4. Обчисліть:

–23/16 – 43/4.

 а)  213/16;        
 б)  –615/16;     
 в)  –213/16;      
 г)  615/16.

 5. Обчисліть:

7/20 – (1/4 + 3/5).                      

 а)  0,5;        
 б)  –1,2;     
 в)  –0,5;      
 г)  1,2.

 6. Виконайте дії:

 –15/6 – 21/4.

 а)  31/12;        
 б)  41/12;     
 в)  –31/12;      
 г)  –41/12.

 7. Обчисліть:

21/14 – 3/7 – 25/12.

 а)  32/42;        
 б)  –65/84;     
 в)  –32/42;      
 г)  65/84.

 8. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

–7/8 – (13/4 – 1/2).

 а)  –21/8;      
 б)  31/8;     
 в)  21/8;        
 г)  –31/8.

 9. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

4/9 – (–11/3 + 7/9).

 а)  1/9;        
 б)  –7/9;     
 в)  –1/9;      
 г)  7/9.

10. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

–(54/9 – 65/12) + (–32/3 – 5/9).

 а)  35/36;        
 б)  115/36;     
 в)  –35/36;      
 г)  115/36.

11. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

(1 – 1/2) –  (1/3 – 1/2) – (1/4  – 1/3) – (1/5  – 1/4) – (1/6  – 1/5).

 а)  11/6;        
 б)  –5/6;     
 в)  –11/6;      
 г)  5/6.

12. Обчисліть:

(3/11 – 4/17) – (5/11 – 6/17) – (2/11 – 8/17).

 а)  178/187;        
 б)  42/187;     
 в)  –178/187;      
 г)  –42/187.

 Завдання до уроку 17
на Комментариев нет: