четверг, 30 июля 2015 г.

Завдання 2. Віднімання раціональних чмсел

Перш ніж приступити до рішення прикладів і завдань, обов'язково ознайомтеся з теоретичною частиною уроку

Віднімання раціональних чисел

 1. Виконайте дії:

21/2 – 5.

 а)  –7,5;      
 б)  2,5;     
 в)  7,5;        
 г)  –2,5.

 2. Виконайте дії:

–11/6 – 5/6.                                 

 а)  –2;      
 б)  1/3;     
 в)  2;        
 г)  –1/3.

 3. Виконайте дії:

–2 + 17/15.

 а)  8/15;        
 б)  –18/15;     
 в)  –8/15;      
 г)  18/15.

 4. Обчисліть:

–23/16 – 43/4.

 а)  213/16;        
 б)  –615/16;     
 в)  –213/16;      
 г)  615/16.

 5. Обчисліть:

7/20 – (1/4 + 3/5).                      

 а)  0,5;        
 б)  –1,2;     
 в)  –0,5;      
 г)  1,2.

 6. Виконайте дії:

 –15/6 – 21/4.

 а)  31/12;        
 б)  41/12;     
 в)  –31/12;      
 г)  –41/12.

 7. Обчисліть:

21/14 – 3/7 – 25/12.

 а)  32/42;        
 б)  –65/84;     
 в)  –32/42;      
 г)  65/84.

 8. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

–7/8 – (13/4 – 1/2).

 а)  –21/8;      
 б)  31/8;     
 в)  21/8;        
 г)  –31/8.

 9. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

4/9 – (–11/3 + 7/9).

 а)  1/9;        
 б)  –7/9;     
 в)  –1/9;      
 г)  7/9.

10. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

–(54/9 – 65/12) + (–32/3 – 5/9).

 а)  35/36;        
 б)  115/36;     
 в)  –35/36;      
 г)  115/36.

11. Розкрийте дужки и знайдіть значення виразу:

(1 – 1/2) –  (1/3 – 1/2) – (1/4  – 1/3) – (1/5  – 1/4) – (1/6  – 1/5).

 а)  11/6;        
 б)  –5/6;     
 в)  –11/6;      
 г)  5/6.

12. Обчисліть:

(3/11 – 4/17) – (5/11 – 6/17) – (2/11 – 8/17).

 а)  178/187;        
 б)  42/187;     
 в)  –178/187;      
 г)  –42/187.

Завдання до уроку 17

Комментариев нет:

Отправить комментарий