пятница, 4 декабря 2015 г.

Задание 2. Преобразование дробей

Прежде чем приступить к решению примеров и задач, обязательно ознакомьтесь с теоретической частью урока

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ДРОБЕЙ

или посмотреть

                                     ВИДЕО УРОК

 1. Сколько содержится сотых в

1/5 ?                                     

 а)  20;      
 б)  25;     
 в)  10;      
 г)  50.

 2. Сколько содержится четвёртых в

8/32 ?                                      

 а)  8;      
 б)  16;     
 в)  4;      
 г)  1.

 3. Написать дроби, которые равны дроби 

12/18,

а знаменатели этих дробей меньше чем  18.

 а)  10/16,  2/3;      
 б)  6/9,  3/4;     
 в)  6/9,  2/3;         
 г)  10/16,  3/4.

 4. Разместить дроби в порядке увеличения:

1/4,  7/5,  25/25,  1/2,  1/8,  7/8.

 а)  5,  6,  1,  4,  2,  3;       
 б)  5,  4,  2,  6,  1,  3;    
 в)  5,  1,  4,  3,  6,  2;       
 г)  5,  4,  1,  6,  3,  2.  

 5. Найдите две дроби, каждая из которых больше  3/7  но меньше  4/7.

 а)  10/21,  12/21;    
 б)  10/21,  11/21;    
 в)  9/21,  11/21;    
 г)  11/21,  12/21.

 6. Выразите в часах:

4 час  24 мин.

 а)  42/5;      
 б)  41/50;     
 в)  43/5;      
 г)  46/25.

 7. Какое из чисел больше ?
 а)  второе;                         
 б)  они равны;
 в)  определить нельзя;      
 г) первое.

 8. Укажите неправильное равенство.

 а)   9/24 = 3/8;    
 б)  72/90 = 8/9;    
 в)  42/49 = 6/7;    
 г)  40/72 = 5/9.

 9. Какая из дробей самая большая ?
10. Приведите дробь   2/7   к знаменателю  21.

 а)  2/21;       
 б)  7/21;    
 в)  16/21;      
 г)  6/21.

11. Разместить дроби в порядке убывания: 

1/6,  3/10,  5/14,  7/15,  11/21,  16/35.                            

 а)  5,  4,  6,  2,  3,  1;      
 б)  5,  4,  6,  3,  2,  1;    
 в)  5,  6,  4,  3,  2,  1;      
 г)  5,  4,  6,  3,  1,  2.

12. Разместить дроби в порядке увеличения:

2/3,  5/6,  7/8,  7/12,  9/16,  17/24.                             

 а)  5,  6,  1,  4,  2,  3;       
 б)  5,  4,  2,  6,  1,  3;    
 в)  5,  4,  1,  6,  2,  3;       
 г)  5,  4,  1,  6,  3,  2.

Задания к уроку 14

Комментариев нет:

Отправить комментарий