Прежде чем приступить к решению примеров и задач, обязательно ознакомьтесь с теоретической частью урока
Корень m-й степени
1. Найдите значение корня:
б) 6;
в) 2;
г) 3.
г) 3.
2. Найдите значение корня:
б) 11;
в) 13;
г) 21.
г) 21.
3. Найдите значение корня:
б) 2;
в) 4;
г) –2.
г) –2.
4. Найдите значение корня:
б) 3;
в) 6;
г) –3.
г) –3.
5. Найдите значение корня:
б) –12;
в) –3;
г) 12.
г) 12.
6. Найдите значение корня:
б) 2;
в) 3;
г) –2.
г) –2.
7. Найдите значение корня:
б) 6;
в) 0;
г) нет решения.
г) нет решения.
8. Имеет смысл или нет следующее выражение ?
б) да;
в) ;
г) нет.
г) нет.
9. Имеет смысл или нет следующее выражение ?
б) да;
в) ;
г) нет.
г) нет.
10. Найдите два последовательных целых числа, между которыми лежит число:
б) 3 и 4;
в) 1 и
2;
г) 4 и 5.
г) 4 и 5.
11. Найдите два последовательных целых числа, между которыми лежит число:
б) 3 и 4;
в) 2 и
3;
г) 4 и 5.
г) 4 и 5.
12. Найдите два последовательных целых числа, между которыми лежит число:
б) 3 и 4;
Комментариев нет:
Отправить комментарий