понедельник, 27 февраля 2017 г.

Завдання 3. Перетворення виразів, що містять степені з негативними дробовими показниками

Перш ніж приступити до рішення прикладів і завдань, обов'язково ознайомтеся з теоретичною частиною уроку

Перетворення виразів, що містять степені з різними дробовими показниками

 1. Подайте вираз у вигляді степеня:

a-1,2 : a0,8.                                  

 а)  a-2;

 б)  a-0,4;     

 в)  a-1,5;

 г)  a-0,96.

 2. Спростіть вираз:
 а)  a-3b-2;      
 б)  a3b-2;     
 в)  a3b2;         
 г)  a-3b2.

 3. Обчислить:
 4. Обчисліть значення виразу:

810,25 – 90,5 – (0,2)-2.                        

 а)  –22;      
 б)  25;     
 в)  –25;      
 г)  23.

 5. Спростіть вираз:
 а)  х;      
 б)  a/x;     
 в)  a;      
 г)  ах.

 6. Спростіть вираз:
 а)  a;

 б)  2a;

 в)  0,5a;

 г)  3a.

 7. Спростіть вираз:
 а)  ab4;      
 б)  b3;     
 в)  b4;        
 г)  a6 b4.             

 8. Спростіть вираз:
 9. Спростіть вираз:
10. Чому дорівнює значення виразу при  а = 5 ?
 а)  2;      
 б)  0;    
 в)  3;      
 г)  1.

11. Спростіть вираз:
 а)  2 а;         
 б)  а;     
 в)  0,5 а;      
 г)  3а.

12. Знайдіть значення виразу:
при  х = 0,0625.

 а)  3;

 б)  1;

 в)  2;

 г)  0.
Завдання до уроку 22

3 комментария:

  1. Дуже вдячна за чудову добірку вправ по кожній з наведених тем. Що стосується української версії Уроку22,то замість "дрібні показники" тут українською треба вжити "дробові показники". Дякую Вам.

    ОтветитьУдалить
  2. Спасибо, обязательно исправлю

    ОтветитьУдалить
  3. Исправил, но не знаю правильно или нет

    ОтветитьУдалить