Прежде чем приступить к решению примеров и задач, обязательно ознакомьтесь с теоретической частью урока
Степень целого положительного числа с целым показателем
1. Решите пример:
(5 × 10-2
+ 6-1 × 36 – 20-1)2.
а) 16;
б) 36;
б) 36;
в) 47;
г) 25.
г) 25.
2. Решите пример:
25 × 5-1
+ 3-1 × 9.
а) 8;
б) 7;
б) 7;
в) 9;
г) 5.
г) 5.
3. Решите пример:
8 × 2-2
– 3-2 × 27.
а) 7;
б) 1;
б) 1;
в) –3;
г) –1.
г) –1.
4. Решите пример:
2-3 × 64 – 5-1
× 25.
а) –3;
б) 4;
б) 4;
в) 3;
г) –5.
г) –5.
5. Решите пример:
3-1 × 27 + 42
× 4-3.
а) 91/4;
б) 11/4;
б) 11/4;
в) 91/16;
г) 101/4.
г) 101/4.
6. Решите
пример:
3-2 × 92 –
4-1 × 36.
а) 1;
б) 0;
б) 0;
в) –8;
г) –1.
г) –1.
7. Решите пример:
2-3 × 8 – 10-1
× 100.
а) 9;
б) –10;
б) –10;
в) 10;
г) –9.
г) –9.
8. Решите пример:
3-4 × 243 + 9-2
× 81.
а) 4;
б) 12;
б) 12;
в) 6;
г) 3.
г) 3.
9. Решите
пример:
2-1 × 6 – 6-1 × 42.
а) 2;
б) 4;
б) 4;
в) 10;
г) –4.
г) –4.
10. Решите
пример:
3-2 × 18 + 2-1 × 16.
а) 12;
б) 8;
б) 8;
в) 10;
г) 14.
г) 14.
11. Решите пример:
2-4
× 8 – 4-1 × 612.
а) 1531/2;
б) –1521/2;
б) –1521/2;
в) –1531/2;
г) 1521/2.
г) 1521/2.
12.
Найдите значение выражения:
80 × 2-3 – 22.
а) 636;
б) 6;
в) 14;
б) 6;
г) 40.
Задания к уроку 10
Комментариев нет:
Отправить комментарий